两天20场调研，专家把脉促麓谷教育集团高起点高位运行
来源：原创 人气：18411 时间：2021-06-23
如何完善整体顶层设计，助推麓谷教育集团高质量发展，打造“高新教育”整体品牌？对此，麓谷教育集团发展的总校——麓谷小学展开了积极探索和研究。
2021年6月20日至21日，专家调研团走进麓谷小学、麓谷凌云小学，开展为期两天近20场调研，并形成了详实的调研报告，助推麓谷教育集团高起点高位运行。
据了解，为打造高新教育的“教育高新”整体品牌，将高新区打造成培养社会主义现代化建设人才的高地，2021年初，高新区教育迈出集团化建设的第一步，麓谷教育集团即将应运而生。
麓谷小学作为高新区第一所自主办学的学校，建校十几年来，深受社会各界认可，成为麓谷教育集团发展的总校。
责任上肩，主动作为！“领命”之后，麓谷小学校长左鹏带领班子成员迅速进行深入分析、研究、探讨，在与湖南省教科院专家和该集团筹备人员一起探讨后，确定了该集团发展思路：在调研的基础之上，形成集团发展的规划、麓谷小学文化建设的诊断报告以及集团新建的麓谷凌云小学的发展规划，并帮助集团进行具体实施，长期进行跟踪调适。
思路确定，说干就干！6月20日至21日，麓谷小学和麓谷凌云小学迎来了首批调研的专家。两天时间，专家们通过参观学校、听取麓谷小学自我诊断报告、与两校领导班子行政管理团队以及师生家长的座谈、个别访谈、教育局领导访谈，观察麓谷小学的一整天的日常管理、随堂听课、查阅麓谷小学办学以来所有相关档案资料等方式对麓谷小学校园文化建设进行诊断。专家们还听取了麓谷凌云小学初步规划的报告、建筑设计理念，并听取了设计公司对于麓谷凌云小学标识系统的路演。
两天时间，以省教科院研究员雷芳为组长的专家组共完成了各种形式的调研活动二十场，记录收集了几万字的调研资料，整个调研活动非常深入、扎实有效。
专家把脉，事半功倍！调研结束后，专家们还进行了现场反馈，从学校文化建设和管理的各个维度进行了把脉，麓谷小学和麓谷凌云小学相关管理人员认真听取了专家们的意见和建议，进行了反思和展望。
在此基础之上，专家组将分别撰写出诊断报告和规划稿。之后，还将邀请省内外的集团化建设、校园文化建设、学校现代治理研究方面的知名专家进行头脑风暴，进一步修改报告和规划。按照安排，7月20日左右将召开集团化发展的大型研讨会，同时为集团的成立和麓谷凌云小学的建成揭牌。
“省教科院相关研究团队已经将麓谷教育集团的发展纳入其校园文化建设课题研究的范围。在麓谷教育集团发展的过程中，我们将以深度的研究带动发展，以研究的眼光审视集团和学校的建设，争取早日实现高新区教育局对于麓谷教育集团的大格局、高段位的发展期望！”麓谷小学校长左鹏介绍。
