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长沙高新区麓谷小学

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学校新闻

提取纯露、制作桂花糕、土壤检测、种植火龙果……春季深度研学继续进行中

文章出处:原创 人气:18764 发表时间:2021-04-20

读万卷书

行万里路

麓谷小学春季深度研学第二期活动

——高段“感恩一路有您,花香有礼”来了


4月16日
麓谷小学五六年级代表
76、81、68、69班的
同学和家长志愿者们
踏着朝气蓬勃的步伐
出发来到邴原文化园基地
开展了自然探究、手工制作、
创意设计、民俗文化体验等活动

从实践中培养研创型学生



活动一:提炼桂花纯露


这是孩子们最感兴趣的活动之一。通过一套蛇形冷凝管、一个酒精灯,就能亲手将植物的精粹提炼出来,光是想想都特别精彩。


老师再三强调酒精灯的安全使用要求后,开始逐组指导大家操作了。同学们先将盆内的水吸入到容器内,让其充满管道,然后点燃酒精灯加温至水沸腾,最后便是静静的等待“瓜熟蒂落”。


当纯露在螺旋管道里经过一段漫长的行程后,它因热产生的推力作用,而最终滴落下来的那一瞬间,现场的欢呼声,呐喊声此起彼伏。同学们细致记录下提取纯露时观察到的变化,这种严谨认真的探究态度,俨然是一个个小小科学家。

 


活动二:设计纯露包装


辛苦制作出了难得的纯露,送给谁呢?亲密的朋友?心爱的妈妈?敬爱的老师?同学们脑洞大开,独具匠心,用各种丰富的材料,设计出各不相同的包装,带着满满的祝福,将纯露送给最爱的人。

 

活动三:制作桂花糕


随后,同学们又进入了制作桂花糕的环节。桂花糕制作时,加入的水要适量,不能太多,水多发糕就变成“稀饭”了,水太少又会太干,这可是一门“技术活”。同学们认真记录下导师讲解的制作要领,开始动手实践啦!你舀一勺粉,他滴几次水;你一把,我一把,香喷喷的桂花糕在大家的协作互助中做好了。



活动四:参观民俗文化馆


接下来是参观映月院、集古屋、滴翠棚。这里陈列着珍贵的少数民族老绣,原汁原味的老民居,百种中药材。同学们井然有序地跟在导师身后,专心致志听着介绍,同学们将自己所感兴趣的内容记在笔记本上,一笔一划记下的不止是故事,还是历史文化的传承。

 


“果植有礼”互动活动


另外,81班同学在班主任邓婷老师带领下单独开展了“果植有礼”多轮互动活动,他们又做了些什么呢?我们来看看吧!


多轮互动活动一:土壤检测

土壤的酸碱度对花卉生长有直接影响,要想种好它,就必须选用花卉所适宜的土壤类型。导师向同学们介绍土壤的酸碱度,PH值在6.5以下为酸性,6.5~7.5为中性,7.5以上为碱性。种植植物时,如果土壤PH值呈中性或弱酸性,最好掺一点沙子或稻壳等。


导师教同学们如何用PH试纸检测土壤的酸碱度了,取一部分土放入盆中,再加入2~3倍的水搅拌后沉淀静置,用PH试纸浸入上面清液的水中约一秒钟取出,试纸显示出的颜色来判断对应的PH值是多少。

 


多轮互动活动二:火龙果种植

“火龙果因其外表肉质鳞片似蛟龙外麟而得名。”“它光洁而巨大的花朵绽放时,飘香四溢,盆栽观赏使人有吉祥之感,因而也称‘吉祥果’。”“火龙果树的样子像仙人掌,属于多肉植物,剪根枝条扦插就可成活,生长环境适宜温度25一35度。扦插的时间为春季,扦插以后不要浇水,保持干度。”种植火龙果前,同学们津津有味地听着导师讲解火龙果的由来,生长习性、种植注意事项等知识。


听完导师的解说,同学们以小组为单位,共同协作开始种植火龙果苗。先检查花盆的底部是否有圆孔,再捡来枯叶盖住小孔,装入花盆一半的土壤时,放进火龙果苗并继续添土,最后用一块小竹竿插入花盆中把火龙果苗固定好。


同学们还给种植好的火龙果精心取名,代表着他们美好的期待。

 

所有环节结束后,导师根据孩子们的表现给他们颁发奖状。上台领奖的同学们,脸上的笑容无比灿烂。

 

此次活动

让同学们收获良多

也获得了家长朋友们的称赞



同学说




家长说




“感恩一路有您,花香有礼”活动第二期圆满结束了,同学们都意犹未尽,每一次的研学活动都在不断提升同学们的创新精神和实践能力,拓展了视野、丰富了知识。期待下一次的研学活动到来!



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