手持冲锋枪，戴上小军帽，化身特战尖兵，做最团结、智慧、勇敢的“博雅少年”。2021年5月6日，麓谷小学开启了一场以“传承长征精神 争做薪火少年”为主题的红色军事主题研学活动。
长征精神，是红色革命精神之一，是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。集中体现为：坚韧不拔，自强不息，勇往直前。
为了让同学们真正体验军营之旅，感受长征的艰难与困苦，本次研学活动精心设计了一整套军事拓展游戏，如：四渡赤水、勇者之路、朱德的扁担等。
“四渡赤水”游戏中，“小战士”们脚底悬空，在狭窄木板上，小手扶着绳索涉“江”前行，一边颤抖，一边勇敢迈进，充分体验了革命之艰险，坚持之可贵。
“朱德的扁担”游戏中，“小战士”们肩挑扁担，赤脚踩在指压板拼成的路上，体验非常时期红军的绝境，忆苦思甜。
为深入传承发扬长征精神，同学们身体力行，参与到“红军野餐”“丛林之战”等活动中，感受团队精神，集体主义精神，力求做到知行合一，传承弘扬长征精神。
在同学们最感兴趣的“丛林之战”游戏中，孩子们穿上作战背心，戴好头盔，画上迷彩，手持DK枪，全副武装后奔向战壕，攀上高地，冲进防护墙，真正当上一回“小战士”，体验战斗的激烈与惊险，体验革命先辈们勇往直前的精神，燃起少年强则国强之斗志。
警报声迭响、烟雾四起，同学们低头、弯腰、捂鼻、搭肩，快速有序通过人防通道。在人防知识长廊，孩子们学习了防空知识、现代战争防护、地震求生与急救等人防知识，在人防教育活动中加深危机意识和爱国情怀。
“红军野餐”游戏的场面最是热火朝天，一排排土灶整齐排列在小树林里，平日里不沾锅勺的孩子们撸起袖子、拿起锅铲大显身手，洗菜、切菜、劈柴、生火、炒菜，各个环节有条不紊，各个灶台炊烟缭绕，孩子们通过自己的劳动获得食物，更懂得了劳动之艰辛，体会到一蔬一食之不易。
一次突破自我的军事研学，一次贴近真实的军事训练，麓谷小学的学子们在“传承长征精神 争做薪火少年”的研学中磨砺意志，传承红色精神，也将在未来不断突破自我，驰而不息。
01
体悟长征精神
长征精神，是红色革命精神之一，是中国共产党在二万五千里长征中创造的革命精神。红军指战员在长征途中表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。集中体现为：坚韧不拔，自强不息，勇往直前。
为了让同学们真正体验军营之旅，感受长征的艰难与困苦，本次研学活动精心设计了一整套军事拓展游戏，如：四渡赤水、勇者之路、朱德的扁担等。
“四渡赤水”游戏中，“小战士”们脚底悬空，在狭窄木板上，小手扶着绳索涉“江”前行，一边颤抖，一边勇敢迈进，充分体验了革命之艰险，坚持之可贵。
“朱德的扁担”游戏中，“小战士”们肩挑扁担，赤脚踩在指压板拼成的路上，体验非常时期红军的绝境，忆苦思甜。
02
践行长征精神
为深入传承发扬长征精神，同学们身体力行，参与到“红军野餐”“丛林之战”等活动中，感受团队精神，集体主义精神，力求做到知行合一，传承弘扬长征精神。
在同学们最感兴趣的“丛林之战”游戏中，孩子们穿上作战背心，戴好头盔，画上迷彩，手持DK枪，全副武装后奔向战壕，攀上高地，冲进防护墙，真正当上一回“小战士”，体验战斗的激烈与惊险，体验革命先辈们勇往直前的精神，燃起少年强则国强之斗志。
警报声迭响、烟雾四起，同学们低头、弯腰、捂鼻、搭肩，快速有序通过人防通道。在人防知识长廊，孩子们学习了防空知识、现代战争防护、地震求生与急救等人防知识，在人防教育活动中加深危机意识和爱国情怀。
“红军野餐”游戏的场面最是热火朝天，一排排土灶整齐排列在小树林里，平日里不沾锅勺的孩子们撸起袖子、拿起锅铲大显身手，洗菜、切菜、劈柴、生火、炒菜，各个环节有条不紊，各个灶台炊烟缭绕，孩子们通过自己的劳动获得食物，更懂得了劳动之艰辛，体会到一蔬一食之不易。
一次突破自我的军事研学，一次贴近真实的军事训练，麓谷小学的学子们在“传承长征精神 争做薪火少年”的研学中磨砺意志，传承红色精神，也将在未来不断突破自我，驰而不息。
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