2021年5月26日，长沙高新区教育局在麓谷小学召开全国教育科学“十三五”规划课题——中小学“三养”教育综合实验研究课题结题工作部署会。
随后，区教育局教师发展处处长罗素娟指出，要通过全区层面的教育部规划课题，来形成高新教育的共识，为高新教育建模，挖掘高新教育的内涵，引导全区老师对“三养”教育入脑、入心。
最后，区教育局副局长吴孟军表示，“三养”教育，“养”的背后是实践性、自主性和科学性；老师们要学会打通“任督二脉”，做到理论与实际相结合，即将“三养”教育、五育并举理念理解透彻，做到与日常的教学教育活动相结合。
此次结题工作部署会明确了下一阶段课题组的工作重心，推动课题组成员做出高质量的研究成果。高新教育人将与时间赛跑，努力加速探索的脚步！
随后，区教育局教师发展处处长罗素娟指出，要通过全区层面的教育部规划课题，来形成高新教育的共识，为高新教育建模，挖掘高新教育的内涵，引导全区老师对“三养”教育入脑、入心。
最后，区教育局副局长吴孟军表示，“三养”教育，“养”的背后是实践性、自主性和科学性；老师们要学会打通“任督二脉”，做到理论与实际相结合，即将“三养”教育、五育并举理念理解透彻，做到与日常的教学教育活动相结合。
此次结题工作部署会明确了下一阶段课题组的工作重心，推动课题组成员做出高质量的研究成果。高新教育人将与时间赛跑，努力加速探索的脚步！
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