身教言传事，文明道义崇。毕生心血沃，桃李醉东风。师德师风，是为师之本。
一直以来，麓谷小学不断夯实教师师德师风建设，激发全体教师争做新时代“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）研创型好教师，立德树人，全面提升教育质量水平。
让我们一起走进麓谷小学“师德楷模”，听听他们的故事，领略他们的风采。
她从事小学教育22年，22年如一日耕耘在教育一线。
立志成为一名人民教师，是因为她小时候受到了父亲的影响。
小时候的她生活在大山深处，看到父亲为大山深处的孩子传授知识，教孩子们做人的道理，点燃孩子们人生的梦想时。她暗暗发誓，长大了，她也要像父亲一样做一名光荣的人民教师。
19岁那年，师范学艺归来，她如愿以偿成了一名教师。那年她回到大山深处的家乡。开学第一天，乡亲们送自己的孩子到班上报到时，她从乡亲们的眼神里读懂了：孩子就是乡亲们的希望。于是她暗暗告诉自己，一定要把每个孩子都当作她自己的亲人，一定要公平公正地无私地去关爱每一个孩子。
那一年，她所带的那个班级，孩子们破天荒全部及格了，期末成绩是整个乡里第一名。也就是那一年，她明白了一个道理：无条件地去关爱每一个孩子，一定能创造美好的奇迹。
二、坚守道德情操，追求教育品质
“其身正，不令而从。”从教20多年来，她一直严守师德师风要求，严格要求自己。她深深地知道肩上的责任是沉重的，除了教会孩子们知识，更重要的是教会孩子们做人；教会孩子们爱祖国，爱人民，爱家人，爱自己；引领孩子们用自己的行动去影响他人，让更多的人争做社会好公民。
一位已经毕业的孩子的家长这样给她留言：“温老师，虽然毕业了，但我依然想在家长群看你的留言，因为你的留言可以让我对生活充满信心与希望。”那一刻，她觉得做一名老师很幸福。多年的努力，她获得了“最美教师”“党和人民满意的教师”“优秀班主任”等荣誉称号。
三、掌握扎实学识，永葆教育活力
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这些年，工作之余，她不断学习，提升自我。班主任培训、语文教师培训、心理咨询师培训等，只要对教学有好处，她都积极参加，争取成为最优秀的学员。
在学习过程中她学到了最前沿的知识与技能，又无形地让她的学生和孩子受到了积极的影响，爱上了学习。在新推行的“双减”政策实践中，她努力做到减学生负担，不减她的责任；减学习时量，不减教学质量，勇于创新，奋力推动小学教育高质量发展。
四、厚植仁爱之心，满怀教育爱心
这些年，不管身处哪个岗位，扮演哪种角色，她总是告诉自己尽自己最大的努力去做，用心去爱每个孩子，一定没错。
学生眼里的她是严师更是慈母。刚踏入初中的陈羿夫同学在期中考试的作文中这样写到：
拍毕业照那天，我的眼里泛着晶莹的泪光。因为我最舍不得是我的班主任温老师。是温老师教会了我责任与宽容。
难忘那个寒风凛冽的冬天，那天中午，我从食堂提着一桶热气满满的汤走向教室，上楼梯时，脚踩空了，一桶热气腾腾的汤瀑布一样倾泻而出。汤没了，我吓坏了，旁边的同学有的赶紧安慰我，有的赶紧去找拖把帮我打扫现场。我赶紧跑回食堂，又打了一桶热汤提回教室。走到教室门口时，我的心犹如这桶热汤一样沉重，生怕班主任温老师当着全班同学的面批评我。说我办事不小心，害得同学们和老师没有及时喝到汤。
就在我思绪万千，脚底如石头缠绕时，温老师出现了，她走过来，向我投来温和的目光，满心关切地问到：“你没摔到哪儿吧？有没有被汤烫到？下次小心点，不要把这件事放在心上，你天天为同学们抬饭菜，打汤，老师和同学们感谢你都来不及呢，怎么会怪你呢？”
那一刻，我愣住了。一股暖流流进了我的心里，涌遍了我的四肢。我真希望时间能永远定格在那个瞬间......
因为怀揣着爱，播撒着爱，孩子们喜欢他，敬佩他，亲近她。她早已成了孩子们心中的妈妈。
她还积极参加研课赛课，送教下乡，2020年11月她跟随左鹏名校长工作室送教张家界市永定区的农村小学——三岔学校，执教的《伯牙鼓琴》，获得了当地教师与学生的高度好评。那天活动结束后，她写下了送教感言，结尾是这样写的：
坐在飞奔回长沙的列车上，脑海里浮现的是张家界三岔学校六年级14个孩子清甜响亮的声音与灿烂的微笑。看着车窗外飞驰而去的景物，她又一次提醒自己：作为一名教师，不管在哪都应该把自己的爱无私地播撒给与自己相逢的每一个孩子。
她积极指导学生参加各种竞赛活动，最终都获得了优异的成绩，给孩子们，家长，学校，自己交上了一份份满意的答卷！
她就是有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的温俐丹老师。
一直以来，麓谷小学不断夯实教师师德师风建设，激发全体教师争做新时代“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心）研创型好教师，立德树人，全面提升教育质量水平。
让我们一起走进麓谷小学“师德楷模”，听听他们的故事，领略他们的风采。
她从事小学教育22年，22年如一日耕耘在教育一线。
她满怀热情，热爱每一个学生、每一位家长，热爱挥洒汗水的三尺讲台。
她拥有无私的教育情怀，用爱点燃了无数孩子们的梦想。
她就是麓谷小学师德楷模温俐丹老师。
一、坚定理想信念，涵养教育情怀
立志成为一名人民教师，是因为她小时候受到了父亲的影响。
小时候的她生活在大山深处，看到父亲为大山深处的孩子传授知识，教孩子们做人的道理，点燃孩子们人生的梦想时。她暗暗发誓，长大了，她也要像父亲一样做一名光荣的人民教师。
19岁那年，师范学艺归来，她如愿以偿成了一名教师。那年她回到大山深处的家乡。开学第一天，乡亲们送自己的孩子到班上报到时，她从乡亲们的眼神里读懂了：孩子就是乡亲们的希望。于是她暗暗告诉自己，一定要把每个孩子都当作她自己的亲人，一定要公平公正地无私地去关爱每一个孩子。
那一年，她所带的那个班级，孩子们破天荒全部及格了，期末成绩是整个乡里第一名。也就是那一年，她明白了一个道理：无条件地去关爱每一个孩子，一定能创造美好的奇迹。
二、坚守道德情操，追求教育品质
“其身正，不令而从。”从教20多年来，她一直严守师德师风要求，严格要求自己。她深深地知道肩上的责任是沉重的，除了教会孩子们知识，更重要的是教会孩子们做人；教会孩子们爱祖国，爱人民，爱家人，爱自己；引领孩子们用自己的行动去影响他人，让更多的人争做社会好公民。
一位已经毕业的孩子的家长这样给她留言：“温老师，虽然毕业了，但我依然想在家长群看你的留言，因为你的留言可以让我对生活充满信心与希望。”那一刻，她觉得做一名老师很幸福。多年的努力，她获得了“最美教师”“党和人民满意的教师”“优秀班主任”等荣誉称号。
三、掌握扎实学识，永葆教育活力
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这些年，工作之余，她不断学习，提升自我。班主任培训、语文教师培训、心理咨询师培训等，只要对教学有好处，她都积极参加，争取成为最优秀的学员。
在学习过程中她学到了最前沿的知识与技能，又无形地让她的学生和孩子受到了积极的影响，爱上了学习。在新推行的“双减”政策实践中，她努力做到减学生负担，不减她的责任；减学习时量，不减教学质量，勇于创新，奋力推动小学教育高质量发展。
四、厚植仁爱之心，满怀教育爱心
这些年，不管身处哪个岗位，扮演哪种角色，她总是告诉自己尽自己最大的努力去做，用心去爱每个孩子，一定没错。
学生眼里的她是严师更是慈母。刚踏入初中的陈羿夫同学在期中考试的作文中这样写到：
拍毕业照那天，我的眼里泛着晶莹的泪光。因为我最舍不得是我的班主任温老师。是温老师教会了我责任与宽容。
难忘那个寒风凛冽的冬天，那天中午，我从食堂提着一桶热气满满的汤走向教室，上楼梯时，脚踩空了，一桶热气腾腾的汤瀑布一样倾泻而出。汤没了，我吓坏了，旁边的同学有的赶紧安慰我，有的赶紧去找拖把帮我打扫现场。我赶紧跑回食堂，又打了一桶热汤提回教室。走到教室门口时，我的心犹如这桶热汤一样沉重，生怕班主任温老师当着全班同学的面批评我。说我办事不小心，害得同学们和老师没有及时喝到汤。
就在我思绪万千，脚底如石头缠绕时，温老师出现了，她走过来，向我投来温和的目光，满心关切地问到：“你没摔到哪儿吧？有没有被汤烫到？下次小心点，不要把这件事放在心上，你天天为同学们抬饭菜，打汤，老师和同学们感谢你都来不及呢，怎么会怪你呢？”
那一刻，我愣住了。一股暖流流进了我的心里，涌遍了我的四肢。我真希望时间能永远定格在那个瞬间......
因为怀揣着爱，播撒着爱，孩子们喜欢他，敬佩他，亲近她。她早已成了孩子们心中的妈妈。
她还积极参加研课赛课，送教下乡，2020年11月她跟随左鹏名校长工作室送教张家界市永定区的农村小学——三岔学校，执教的《伯牙鼓琴》，获得了当地教师与学生的高度好评。那天活动结束后，她写下了送教感言，结尾是这样写的：
坐在飞奔回长沙的列车上，脑海里浮现的是张家界三岔学校六年级14个孩子清甜响亮的声音与灿烂的微笑。看着车窗外飞驰而去的景物，她又一次提醒自己：作为一名教师，不管在哪都应该把自己的爱无私地播撒给与自己相逢的每一个孩子。
▲ 温俐丹老师在张家界三岔学校送教。
她积极指导学生参加各种竞赛活动，最终都获得了优异的成绩，给孩子们，家长，学校，自己交上了一份份满意的答卷！
她就是有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的温俐丹老师。
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